为切实增强全体师生的防震防灾意识，强化学校防震防灾应急撤离的的组织指挥官能力，提升学生市府互救技能，11月28日上午，灵井镇员庄小学积极开展了地震应急撤离演练活动。 为保证演练工作有序、安全性、高效地积极开展，演练前学校详尽部署了整个演练过程、各个明确环节及人员调配决定，特别强调既要保证师生安全性又要提升整个演练质量，演练前开会了全体工作人员会议，并由各班班主任在班级做到动员会，特别强调了科学挂钩最重要意义，并对演练工作明确提出三点拒绝，一是高度重视，认真负责，全力作好应急演练各项打算工作;二是果断耐心、科学挂钩，对各项技术环节做心中有数;三是服从命令，听从指挥，撤离工作要做较慢精确、安全性有序。
上午10时整，学校海面短促的警报声听见。全体师生在听见警报声起后，以备蹲于课桌或顶盖墙角;采行维护头部，蜷曲身体等保护措施。当接到撤离信号后，全体师生应急撤走。
撤走过程中，老师们严苛按拒绝到岗做到，各司其职，既分工又协作。学生们在班主任、撤离老师的指导下，双手抱头，身体微曲，很快、有序撤走，按照撤离路线井然有序地离开了教室抵达进发地点，并未再次发生任何安全事故。楼层负责人证实本楼层没遗留人员后，立刻抵达进发方位，各班展开清点人数，及时向学校领导汇报。 最后，杨明涛校长对本次演练活动展开了评论。
他认为：通过地震应急撤离演练让全校师生熟知受困路线，以超过在再次发生灾害时，能有序、很快的按演练的过程抵达安全性地带。提升师生遇上突发事件时的安全性市府和互救能力，强化防震挂钩市府方法和技能的培训，掌控一定的挂钩市府科学知识和技能，在地震灾害确实到来之时，需要从容应对，科学利用教给的安全性防水科学知识，超过有事不慌、大力应付、自我维护的目的，同时，提升同学们克服困难、战胜艰难的勇气和意志，培育同学们团结一致、协作、助人为乐的思想品德。
本次地震应急撤离演练，更进一步强化了全校师生的防震减灾意识，使学生们可行性掌控了应急挂钩的准确方法和地震再次发生时应急撤离的程序、方式等，熟知了学校应急撤离的程序和线路，培育了学校师生听从指挥、自我维护、自我急救和团队协作的基本能力，提升了脑溢血公共事件下的应急反应能力和市府互救能力。
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