徐建丽，1991年7月毕业于南阳第二师范学校，大专学历，中共党员，于2010年任淅川县上集镇镇平小学校长。 捧着一颗心来，不带上半根草去。
这是知名教育家陶行知一生奉献于教育事业的真实写照，也是徐建丽校长努力奋斗在教育战线上的座右铭。正因如此，她也获得了骄人的成绩。曾被选为南阳市优秀教师、淅川县杰出教育工作者，淅川县杰出校长等荣誉称号。淅川县上集镇镇平小学在她的率领下也获得了骄人的佳绩，先后被选为南阳市百佳校园、南阳市教科研样板单位、淅川县教育教学先进设备单位、淅川县文明单位、淅川县示范性学校、淅川县文明学校、淅川县文明标兵学校、淅川县德育建设先进设备单位等荣誉称号，在各种大型检查中受到省、市、县领导的认同和赞誉。
一、以定思路用先进设备的思想引导学校 她坚决成人成才的办学理念，奠定夯实素质，奠下顺利的办学目标，环绕以德治校，遵循人本；科研兴校，扎根校本；质量立校，引人注目生本的办学思路，实行让每一个学生每天有变革，让每一个家长每天都安心，让每一个教师每天有提升，让每一个时期学校都有新的发展变化的学校管理机制，实行鼓舞教育，切削校园文化，提高学校品位，致力于打造出资质、提高素质、锤炼品质，将育人为本落到实处。 二、捉队伍用联合的拒绝汇聚人心 她坚决强化自身自学与学识，带领班子成员以身作则，廉洁奉公。
心态拒绝接受上级的领导和教师监督，做团结一致协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情感觉地工作；根本性建议事前与班子成员通报商议后，再行集体辩论要求，牵涉到教职工切身利益的方案，坚决做重复筹划、多方听取意见，由教师会员大会通过后再行继续执行。班子领导团结一致协作、配合默契、创意校训，心往一处想要，话往一处谈，劲往一处使。 她致力于教师团队建设。
更为侧重教师资源管理，认同和信任教师，符合教师的合理必须，注目每个人的价值和奉献给，让每一位教师都有自己的发展空间。强化师德建设，以深化课改回中心，大力提高教师业务水平。
将实践中+反省+理论作为教师的茁壮公式，作好常规与创意工作，做淋漓尽致，超过创意，再行把创意制成常规，采行帮扶的办法，让有经验的教师带上菁英的教师，在教师队伍中构成比、学、赶、老大、超强的良好氛围。 同时她以情感人，实行人本管理。
一是建构人与自然的管理文化，用严格的环境、心灵的交流、人与自然的气氛强化教师的的组织归属感和职业认同感。全力解决问题教师生活中遇上的艰难，力争做有无以老大，有喜庆，有忧分列。一切以认同为基础，以解读为纽带，以交流为途径，以团结一致发展为目的，使每一位教师寻找职业幸福感的同时唤起工作热情。
二是对各项工作我坚决做计划设计周密、问题分析详细、操作者流程细致，只信唯才是举，不做任人唯亲，事情放到桌面上，不搞小动作，用心里、愿病毒感染人。由于坚决了考核看实绩，用人看本事；办事要公开发表，行事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中竖立了威信，夺得了口碑，为积极开展工作奠下了群众基础。 三、轻发展用黄牛的拼劲发展教育 她大大提升学校的教育教学环境，提升学校的知名度和影响力。
2017年，我县的平衡发展转入竣工验收阶段，在迎验中，徐建丽校长主抓校建。由于学校地处的罗池观社区、刘营社区、商圣社区，坐落于城郊地带，人心繁复，协商可玩性很大。经常有居心不良的社会闲杂人等因征地、想要包在工程到学校找茬打架，她都冷静给与说明，可还是无数次地遭到白眼、挨骂，她都默默地承受了。
觉得承受没法了就一个人去找个无人的地方偷偷地流泪。在迎检前的两个多月里，校建克坚攻无以任务尤其艰巨，她每天早上五点多就回到学校，督导、协商工程进度，常常看到她在门卫室冲杯奶粉当早餐，夜晚干到八九点回家是常事。节假日、双休日，她从没睡觉过。
长年的身心俱惫，使她的糖尿病屡屡发做，血糖值常常在20多点，许多时候，她实在太累官了，就扯在椅子上小憩一会儿，但只要有人喊出她，她就立马抱住，之后投放到工作中。 皇天不忘有心人，在她的领导和呕心沥血下，学校面貌再次发生了翻天覆地的变化：占地面积由原本的将近7000平方米减至48669平方米，建筑面积由原本的将近3000平方米减至13721平方米；新建五层教学楼两栋，可设60个教学班，新建五层综合楼一栋，新建二层餐厅一栋；新建低规格、标准化操场一个；修筑了草坪、花坛，栽种了桂花、法国梧桐、香樟等名贵树木，铺设了排污管道；高标准配齐了电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、舞蹈室、美术教室、体音美器材室及所需设备；配齐了班班合等现代化教学设施；改版了教师的办公设备，提高了办公条件。目前，上集镇镇平小学设施一流，环境一流，大大符合了人民群众对优质教育资源的市场需求。
四、托质量用高质的教育报酬社会 她侧重培育学生个性及创意实践中能力的教育，以提升教育教学质量为核心，以教师专业化，教学素质化作目标，以校本科研和校本培训为相结合，大力开展教育资源研发活动和课堂教学研发活动，为全校师生搭起德育、智育一体化的鼓舞教育课堂教学与课外活动平台。一是严苛实施教学常规的督导。按照上级关于课堂规范的有关拒绝，增强一日督导，细化备讲辅批视学各环节的考核与分析。二是增强教研。
严肃积极开展研训一体化教研活动，强化说道课和评课环节的教研力度，任课教师人人参予研训一体化活动，严苛按照说道、谈、评论、思、总五位一体的顺序展开；切实有效地积极开展同头课之间的教学研究活动，强化集体备课，强化对青年教师的传帮带活动，力争使每一个学科在每一周内教学内容、教学方法、课堂的组织形式等方面都完全一致，大力打造出学科团队，强化集体智慧的汇聚。三是让学生踏上讲台，让家长走出课堂，打造出班级特质文化。 自她任校长以来，上集镇镇平小学的教育教学成绩年年坐落于全镇第一，全县前茅，慕名来上学的学生年年递减，给领导和家长递了一份失望的答卷。
五、塑品牌用特色不断扩大社会影响力 她致力于学校特色建设，环绕成人成才的目标，侧重德育创立。一是把小学生综合素质评价与国学紧密结合，让孩子的德育既有章可循又曾特文化底蕴，大力前进国学经典入课堂活动，面向全体师生普及国学经典文化，多种形式积极开展背诵国学经典活动，为广大师生竖立以先贤为楷模、勤劳自学、奋发有为、立志成才的思想，搭起交流平台，营造人人诵经典、恣意闻经典的浓烈校园氛围，更进一步突显了学校读书美文增生心灵，诵经典幸福茁壮的德育特色，使全校师生潜移默化受到传统文化的增生，学生的综合素质和人文素养获得更进一步的提升。
在每年六一举行的偈国学经典，做到阳光少年德育成果艺文，学生攀上舞台，盛开艺术奇葩，展现学子风采，多次受到了县政府、教体局、上集镇党委政府和家长们的完全一致赞誉。二是打造出特色社团，先后正式成立了多个家长乐意、学生不愿的特色社团，在每个周六社团日活动时，辅导老师辅导冷静精细，社员兴趣盎然，确实做了培育兴趣、提高能力。
三是坚实积极开展德育月度主题教育活动，年年都部署、的组织了郊游活动、学雷锋系列活动、植树节活动、清明节祭祖烈士陵园活动、孝亲敬老活动、奉献教育系列活动、经典相伴我茁壮系列活动、课外综合实践中系列活动、美丽家长学生评选活动、三拒绝接受活动、真诚长胜教育等系列德育主题教育活动，以及在有所不同的节日时积极开展形式多样的节日教育活动。 各种德育特色活动的实行，培育了孩子们的能力，提高了孩子们的整体素养，让上集镇镇平小学沦为了高素质的优质学校。 她，徐建丽校长，自参与工作以来，热衷教育事业，无论是做到教师还是当校长，她都能做兢兢业业、爱岗奉献给、勇于担任、奋发前进。徐建丽校长，是我们自学的榜样，可谓教师的楷模。
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