本文摘要：为强化班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的最重要起到，及时总结和推展班级管理先进经验，贯彻提高班主任的专业素养和管理的水平。

为强化班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的最重要起到，及时总结和推展班级管理先进经验，贯彻提高班主任的专业素养和管理的水平。2019年5月24日下午，方城县实验小学开会2019年春期班主任工作经验交流大会，学校领导班子和全体班主任参与了此次交流会。

　　本次交流会中，21位杰出班主任做到了精彩讲话，他们分别从班级常规管理、班级活动创意、心理健康和文明网际网路教育、生命和快乐教育、学生的安全性教育、公共卫生管理、学生自学兴趣的培育等方面多角度、深层次的展开了经验交流。　　班主任们共享了各自专门从事班主任工作的深刻印象体会和在工作中的胜败与利害，深刻印象剖析了班主任老师对学生的责任、起到和影响。

同时还就班风建设、班干部培育、安全卫生、如何与家长交流与交流以及言传身教的对孩子展开不道德养成教育等问题做到了重点经验交流，并明确提出了各自精辟的看法。　　最后，学校领导对各个级段的讲话展开了总结，他们对班主任老师们在教书育人方面作出的希望和获得的成绩给与充份的认同，同时也对各位班主任明确提出了几点拒绝：更进一步增强安全性教育；培育学生较好的行为习惯，侧重养成教育；关怀学生，有效地展开家校交流。　　众人拾柴火焰高。

本次交流会的顺利举行，既共享了班主任老师们各自管理班级的经验和方法，更进一步加剧了对班主任工作的了解，取长补短，贯彻增进班主任团队的更进一步茁壮，增进实验小学教育教学质量的再度提高。

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